Շուրջ 15 տարի աշխատել է կրթական կառույցներում աշակերտների, ծնողների, ուսուցիչների և ադմինիստրացիայի հետ, ինչը մեծ փորձ է տվել հատկապես ախտորոշիչ, խորհրդատվական և լուսավորչական աշխատանքներում։ 2014թ-2022թթ հանդիսացել է «Շիրակացու ճեմարան» միջազգային գիտակրթական համալիրի» ավագ դպրոցի հոգեբանական ծառայության համակարգող:

2010-ից իրականացնում է հոգեբան-խորհրդատուի, այնուհետև հոգեթերապևտի մասնավոր պրակտիկա՝ համագործակցելով տարբեր հոգեբանական կենտրոնների հետ։

2019 թվականից «Ծնողի դպրոց» ՀԿ-ում իրականացնում է տարբեր հոգեսոցիալական աջակցման ծրագրեր ծնողների, դեռահասների, երեխաների, մասնագետների հետ։

Շուրջ 10 տարի է իրականացնում է ավագ դպրոցականների մասնագիտական ինքնորոշման անհատական խորհրդատվություններ և խմբային դասընթացներ։

Վերջին տարիներին մշակել և իրականացրել է տարբեր ոչ ֆոռմալ կրթական ծրագրեր, դասընթացներ, սեմինարներ և վեբինարներ դեռահասների և մեծահասակների համար որպես դասընթացավար և վերապատրաստող՝ համագործակցելով տարբեր կազմակերպությունների հետ։ 2016 թվականից հանդիսանում է «Ֆինանսական կրթությունը դպրոցներում» ծրագրերի հոգեբան-փորձագետ:

Գիտական հոդվածների հեղինակ է, կրթական ձեռնարկների համահեղինակ: Գիտական հետաքրքրությունների թվում են մեծահասկների շարունակական կրթության հոգեբանական առանձնահատկությունները, գեշտալտ, էկզիստենիցիալ հոգեբանությունը, անձի արժեքային կողմնորոշիչները, իմաստի և կյանքի ռազմավարության հարցերը։